In this article, we approach how various student associations that have emerged in recent years in Spain have been activating the socio-political participation of young people in the sphere of civic constitutionalism. Using qualitative interviews and participant observation, we document the diversity and territorial presence of these associations. We delve into their ideology and the cluster of activities and action strategies they employ. One notable aspect is their ability to deploy frames of meaning that compete with and/or complement other forms (...) of activism, discourses, and political demands common among alternative social movements and those advocating for social justice. For example, how they understand democratic institutions and university coexistence, the role of educative institutions in their formative development, or issues of strong public controversy. (shrink)

Starting from the data contained in a survey carried out by the Centro de Investigaciones Sociológicas in 2002 , this paper analyses three issues connected to social participation and voluntary organizations in Spain. First, how do the citizens link to the voluntary associations? Secondly, which are the empirical dimensions that underlie a variety of forms of participation that citizens execute in order to express their opinions or protest about any social issue? In this direction, finally, the paper examines the influence (...) of each dimension on the degree of involvement of the citizens in a variety of voluntary organizations. (shrink)

Chantal Maillard ha sido una de las pensadoras más relevantes de los últimos años. Su método creativo yatrevido ha indagado en una de las tensiones más importantes de la cultura actual: aquella que resulta de los encuentros y conflictos entre filosofía y poesía. Partiendo de la perspectiva maillardiana, este artículo aborda el lugar de lo poético en el mundo actual. Para ello, se postula que la distinción entre poesía y poema es una de las hipótesis centrales de la propuesta de (...) Maillard y es la que permite comprender que lo poético hace parte del flujo existencial por el que un fenómeno concreto de mundo puede acabar y dar lugar a otro, respondiendo a las insatisfacciones que alimentan el deseo por algo distinto a lo que ya-está. (shrink)

This paper based on the distinction between the instrumental and normative views of stakeholder management explores how business education and personal moral philosophies may influence the orientation adopted by an individual. A mediated regression analysis using survey information collected from 206 Spanish university students showed that those exposed to management theories were less willing to consider stakeholders when making business decisions if the consequent economic impacts on the firm were omitted. The results also provided support for a negative effect of (...) business education on idealism and a mediating effect of the latter on the relationship between education and stakeholder management orientation. This study thus raises awareness on the influence of business education on individuals’ ethical decision-making processes and suggests some possible changes for business education. (shrink)

Una parte de la explicación del gran florecimiento en los EE. UU. de la filosofía analítica, particularmente la filosofía analítica del lenguaje, después de la segunda guerra mundial está sin duda en la amplitud de la comunidad de filósofos que un país grande en dimensiones permite. Pues conseguir un buen nivel de excelencia en la práctica de este modo de entender la filosofía requiere una amplia comunidad de colegas en que difundir y contrastar nuevas ideas. Conscientes de esto, los filósofos (...) analíticos continentales estamos embarcados en la tarea de ampliar recíprocamente nuestras comunidades, aprovechando el impulso del proyecto de mayor unión política europea. Aunque, a diferencia de lo que ocurría en EE. UU. en el tiempo a que nos hemos referido antes, existen importantes obstáculos culturales, hay buenas razones para ser optimistas. Existe claramente la voluntad, lo que ha permitido en la última década llevar a cabo con éxito proyectos tales como los de la European Society for Philosophy and Psychology y la European Society for Analytic Philosophy, así como establecer importantes lazos de conocimiento mutuo a través de pequeños seminarios bilaterales. Y existe también algo muy importante: el que los temas que más interesan a los filósofos del lenguaje continentales son muy próximos; algo que, aventuramos, lo explica parcialmente una formación que presta más atención a la tradición filosófica que la de nuestros colegas americanos. Estos temas incluyen típicamente la referencia, particularmente la referencia de expresiones indéxicas, así como cuestiones relativas a la objetividad, las condiciones de verdad, el realismo y el antirrealismo. (shrink)

Project-based teaching (PBE) has emerged as an effective pedagogical strategy for the development of key skills in higher education, especially in areas such as critical thinking and technological competencies. This study analyzes the impact of EBP on the development of these skills in university students of technological careers. Through a mixed methodology that includes surveys and analysis of academic results, the progress of 120 students was evaluated before and after participating in a project-based course. The findings suggest that EBP not (...) only significantly improves critical thinking skills, but also encourages a more efficient and creative use of technological tools. (shrink)

Localization Wireless Sensor Networks (WSN) represent a research topic with increasing interest due to their numerous applications. However, the viability of these systems is compromised by the attained localization uncertainties once implemented, since the network performance is highly dependent on the sensors location. The Node Location Problem (NLP) aims to obtain the optimal distribution of sensors for a particular environment, a problem already categorized as NP-Hard. Furthermore, localization WSN usually perform a sensor selection for determining which nodes are to be (...) utilized for maximizing the achieved accuracy. This problem, defined as the Sensor Selection Problem (SSP), has also been categorized as NP-Hard. While different metaheuristics have been proposed for attaining a near optimal solution in both problems, no approach has considered the two problems simultaneously, thus resulting in suboptimal solutions since the SSP is biased by the actual node distribution once deployed. In this paper, a combined approach of both problems simultaneously is proposed, thus considering the SSP within the NLP. Furthermore, a novel metaheuristic combining the Black Widow Optimization (BWO) algorithm and the Variable Neighbourhood Descent Chains (VND-Chains) local search, denominated as BWO-VND-Chains, is particularly devised for the first time in the author’s best knowledge for the NLP, resulting in a more efficient and robust optimization technique. Finally, a comparison of different metaheuristic algorithms is proposed over an actual urban scenario, considering different sensor selection criteria in order to attain the best methodology and selection technique. Results show that the newly devised algorithm with the SSP criteria optimization achieves mean localization uncertainties up to 19.66 % lower than traditional methodologies. (shrink)

The present study aims to verify the psychometric properties of the Spanish versions of the Social Roles Questionnaire (SRQ; Baber & Tucker, 2006), Modern Sexism scale (MS) and Old-fashioned Sexism scale (OFS; Swim et al. Swim & Cohen, 1997). Enough support was found to maintain the original factor structure of all instruments in their Spanish version. Differences between men and women in the scores are commented on, mainly because certain sexist attitudes have been overcome with greater success in the current (...) Spanish society, while other issues, such as distribution of power in organizational hierarchies or distribution of tasks in the household, where traditional unequal positions are still maintained. In all cases, it was found that men showed greater support for sexist attitudes. The correlations between the three instruments were as expected in assessing sexist attitudes that tend to relate to each other. Eventually, we found no empirical evidence for the postulated link between sexist attitudes and traditional gender stereotypes. Our results call for the validity and effectiveness of the classic theories of gender psychology, such as gender schema theories (Well, 1981; Markus et al., 1982) and the notion of a gender belief system (Deaux & Kite, 1987; 2001). (shrink)

Analizamos las diferencias entre realizar una docencia tradicional en el que llenamos nuestras horas de clase con sesiones magistrales y entre una docencia innovadora según las normativas e indicaciones del plan Bolonia en la que debemos tener en torno a un 50% de las sesiones como prácticas, que se evaluarán conforme a lo establecido al principio de la asignatura. En este trabajo comparamos dos asignaturas: una con docencia tradicional y una con docencia innovadora y nuestro objetivo es medir si una (...) de las dos genera más adherencia, más presencia en clase y más interactuación con el profesor. Así, establecemos una metodología comparativa entre las dos y examinamos esos indicadores. Con esos resultados, podemos llegar a unas conclusiones y abrir una discusión para futuros pasos y mejoras en la docencia la Universidad presencial. (shrink)

A través de esta entrevista a Alejandro Vigo, un referente obligado para quien desea profundizar en el pensamiento de autores como Kant, Aristóteles, Husserl o Heidegger, exploramos los puntos de encuentro entre estas tradiciones, a fin de esclarecer la relación entre identidad práctica, virtud y sentido. Esta entrevista a Alejandro Vigo, además de permitirnos explorar parte de su itinerario intelectual, nos da la oportunidad de reflexionar sobre los alcances y las limitaciones de las propuestas filosóficas de cada uno de estos (...) autores. (shrink)

La reforma educativa vigente enfatizó acciones de tipo administrativo y laboral. El Servicio Profesional Docente considera cuatro aspectos del ámbito laboral de los docentes de educación básica: el ingreso, la movilidad, la permanencia y el reconocimiento. Se recupera el aspecto de ingreso a la docencia, en términos de la implicación que hay de ello en la organización docente. Palabras clave : reforma educativa, funcionamiento y organización escolar, Servicio Profesional Docente, gestión escolar.

Este texto expresa los aspectos ideológicos que respaldan las prácticas del colectivo de la Red Juvenil de Medellín, (Colombia), pensadas y planteadas por ellos mismos. Se evidencian las relaciones y los comportamientos que estos jóvenes generan con el fin de buscar la transformación de la sociedad,..

This research aims to analyses Leibniz’ Monadologic Ontology and his theory of expression as opposed to those readings of Leibniz’ work that define monads as isolated entities that lack that all possible relation. The analysis will also show that, beyond his notion of Personal Identity, underlies a logic of Otherness able to dialogue with contemporary Personalism. This logic of otherness, if our reading of Leibniz is right, it is especially ostensible in the ‘spirits’, which expressive nature establish not only a (...) systematic bond with the totality of beings that integrate the world, but also a notion of Personal Identity. Such notion allows that otherness acquires a prescriptive character: to place us in other’s situation and thus understand their needs and, through this, acknowledge our place in the cosmos. In order to achieve this we will carry four tasks: first, we will analyze in depth the application of his theory of expression to Monadologic ontology and his notio completa. Second, we will appreciate what implicatures have both for the specific case of spirits, emphasizing the communitarian nature of these rational monads. Third, we will rebuild a Leibnizian theory of Personal Identity and finally, we will compare the results with the main Personalists’ body of thesis. (shrink)

The critical aspect of Slavoj Žižek’s philosophical system is clearly established. It has allowed us to see the ideological backdrop of late capitalism and its political situation. As we move from critique of ideology to theory proper, the desert of Žižekian politics lies in describing the political implications of a politics of subjectivity. Here, I tackle the question of how should we deal with the post-event rupture, when the morning after demands us to present a viable alternative to the previous (...) system. Engaging with Žižek’s latest works, I find a deadlock: responding to the myriad of anti-Trump movements and actions, Žižek warned us of the dangers of false activity and invites us to further study the conditions that allowed the rise of clownish populists in the first place; concerning the European debate about the refugee crisis, he argues for the strengthening of European borders as well as provide an effective bureaucracy to deal with the influx of refugees, avoiding the liberal leftist naïveté of open borders. Such positions do not sit well with the liberal leftist politics that invite us to combat fascism at all costs and demand a compassionate policy towards the refugees. Here, the question of Žižekian politics becomes clear: is it a form of pragmatism or a revolutionary theory that depends on the collective subject that introduces the rupture to the status quo? I do not argue that it is one or the other; rather, the two sides provoke a dialectical examination of our political situation, where grand revolutionary projects are constantly haunted by the stigma of failure. Hence, Žižekian politics, as a politics of subjectivity, is a politics of the organization of the collective from the margins that will break the status quo; but, as a politics of militantism, collectivity is complemented by the vigorous study of our present situation to be able to properly confront the political crises of our time. (shrink)

Aunque el discurso que el Papa Benedicto XVI pronunció en la Universidad de Ratisbona, el 12 de septiembre de 2006, sea recordado por muchos solamente como un desencuentro con el mundo musulmán, constituyó realmente un reto a ahondar en el diálogo entre las dos religiones. En el presente artículo, buscamos presentar las claves del discurso universitario y las, menos conocidas, reacciones intelectuales que suscitó. Sin ningún género de dudas, podemos afirmar que el discurso de Ratisbona es un paradigma del diálogo (...) interreligioso como búsqueda conjunta de la Verdad, tal y como lo entendía el Papa Benedicto. (shrink)

Na sua obra magistral De La Sagesse, Pierre Charron sistematiza uma epistemologia cética, que configura o pano de fundo e o alvo central do ceticismo moderno: o critério de evidência. A epistemologia charroniana desenvolve os conceitos basilares que serão empregados nas Regras para a direção do espírito e incorporados no Discurso do método como elementos cruciais para o formulação do cogito cartesiano. O escopo deste trabalho é explicitar a conexão das concepções capitais que compõem as Regras para a direção do (...) Espírito com a epistemologia cética sitematizada no De La Sagesse e realçar os vínculos que permitem a inferência de que o critério cartesiano de evidência é, fundamentalmente, um conceito charroniano. (shrink)

Sport is an emotional experience. Studies have shown that high emotional intelligence (EI) is associated with better sports performance, though different aspects of sports experience and their relationship with EI are still unclear. This study examined the possible relationships between sports experience and EI dimensions of undergraduate athletes. Likewise, according to the differences described in the literature between men and women, the secondary aim was to identify the possible relationship between EI and sports experience in both subgroups. A total of (...) 1784 [712 men (39.9%), 1072 women (60.1%); mean age = 21.3 years, SD = 4.2)] undergraduate athletes completed the Trait Meta Mood Scale and a sports experience questionnaire. Comparisons between groups were performed using Mann–Whitney-Uand H-Kruskal–Wallis tests and correlations between variables were analyzed using Spearman correlation. We found that the number of different sports practiced and the number of years practicing sports were positively associated with emotional repair (ER). However, the number of years practicing sports was negatively associated with emotional attention (EA). Male athletes who trained more and had a higher competitive level were more likely to show higher ER. In any case, it is necessary to take into account that all the associations were weak. Our study suggested that athletes tend to attend to and value their feelings and use positive thinking to repair their negative moods. (shrink)

The stakeholder theory has become influential in the field of business management, especially concerning environmental and social issues. Nevertheless, there is room for improvement in the way this theory is taught in higher education. In this work, an experiential teaching method is proposed where the firm is no longer the center of analysis, and business situations are approached from the perspective of participating stakeholders. An original role-playing activity with detailed instructions to be adapted and used by interested educators was put (...) into practice with the participation of Spanish undergraduate students. Results showed that this teaching method helped promote stakeholder thinking in management courses and led students to evaluate the power of different stakeholders. (shrink)

In this article, we aim to evaluate the role of robots’ personality-driven behavioural patterns on users’ intention to use in an entertainment scenario. Toward such a goal, we designed two personalities: one introverted with an empathic and self-comparative interaction style, and the other extroverted with a provocative and other-comparative interaction style. To evaluate the proposed technology acceptance model, we conducted an experiment (N = 209) at a public venue where users were requested to play a game with the support of (...) the TIAGo robot. Our findings show that the robot personality affects the acceptance model and three relevant drivers: perceived enjoyment, perceived usefulness, and social influence. The extroverted robot was perceived as more useful than the introverted, and participants who interacted with it were faster at solving the game. On the other hand, the introverted robot was perceived as more enjoyable but less useful than the extroverted, and participants who interacted with it made fewer mistakes. Taken together, these findings support the importance of designing proper robot personalities in influencing users’ acceptance, featuring that a given style can elicit a different driver of acceptance. (shrink)

Diego de Pantoja (1571-1618), jesuita español, contribuyó decisivamente al desarrollo del _pinyin_, un método clave para el aprendizaje del chino. Su original contribución reside en el uso que hizo de partituras musicales para facilitar el correcto aprendizaje de los tonos chinos. A pesar de la importancia de su invención, este aspecto de la obra de Pantoja no ha podido ser claramente dilucidado hasta la fecha, tal vez debido a la escasez de fuentes históricas y a su deficiente interpretación. Nuestro estudio (...) analiza meticulosamente fuentes primarias de los periodos Ming y Qing para explorar e interpretar los perfiles básicos del método del _pinyin_ musical creado por Pantoja, y de su relevancia en la historia del diálogo intercultural Oriente-Occidente. (shrink)

Learning Management System (LMS) platforms provide a wealth of information on the learning patterns of students. Learning Analytics (LA) techniques permit the analysis of the logs or records of the activities of both students and teachers on the on-line platform. The learning patterns differ depending on the type of Blended Learning (B-Learning). In this study, we analyse: (1) whether significant differences exist between the learning outcomes of students and their learning patterns on the platform, depending on the type of B-Learning (...) [Replacement blend (RB) vs. Supplemental blend (SB)]; (2) whether a relation exists between the metacognitive and the motivational strategies (MS) of students, their learning outcomes and their learning patterns on the platform. The 87,065 log records of 129 students (69 in RB and 60 in SB) in the Moodle 3.1 platform were analyzed. The results revealed different learning patterns between students depending on the type of B-Learning (RB vs. SB). We have found that the degree of blend, RB vs. SB, seems to condition student behavior on the platform. Learning patterns in RB environments can predict student learning outcomes. Additionally, in RB environments there is a relationship between the learning patterns and the metacognitive and (MS) of the students. (shrink)

IntroductionThe prefrontal cortex plays a crucial role in cognition, particularly in executive functions. Cortical reactivity measured with Transcranial Magnetic Stimulation combined with Electroencephalography is altered in pathological conditions, and it may also be a marker of cognitive status in middle-aged adults. In this study, we investigated the associations between cognitive measures and TMS evoked EEG reactivity and explored whether the effects of this relationship were related to neurofilament light chain levels, a marker of neuroaxonal damage.MethodsFifty two healthy middle-aged adults from (...) the Barcelona Brain Health Initiative cohort underwent TMS-EEG, a comprehensive neuropsychological assessment, and a blood test for NfL levels. Global and Local Mean-Field Power, two measures of cortical reactivity, were quantified after left prefrontal cortex stimulation, and cognition was set as the outcome of the regression analysis. The left inferior parietal lobe was used as a control stimulation condition.ResultsLocal reactivity was significantly associated with working memory and reasoning only after L-PFC stimulation. No associations were found between NfL and cognition. These specific associations were independent of the status of neuroaxonal damage indexed by the NfL biomarker and remained after adjusting for age, biological sex, and education.ConclusionOur results demonstrate that TMS evoked EEG reactivity at the L-PFC, but not the L-IPL, is related to the cognitive status of middle-aged individuals and independent of NfL levels, and may become a valuable biomarker of frontal lobe-associated cognitive function. (shrink)

La agroecología tiene como objetivo el conocimiento de los elementos y procesos claves en el funcionamiento de los agrosistemas, para su eficaz gestión en armonía con el ambiente. La protección vegetal ha sido enfocada tradicionalmente, bajo el concepto de lucha y control, utilizando arsenales químicos o biológicos y, en estos momentos, biotecnológicos. La aplicación de criterios ecológicos en protección vegetal ha permitido desarrollar procesos como la biofumigación, fundamentada en la utilización de los gases resultantes de la biodescomposición de la materia (...) orgánica para el manejo de organismos patógenos de los vegetales. Es de esperar que el futuro de la agricultura muestre una mayor preocupación por el ambiente, la conservación de los recursos naturales, la salud de las personas y se destaque su contribución a la reducción de la pobreza, así como su aportación al desarrollo de los agrocombustibles. (shrink)

Este repertorio registra los artículos sobre Platón que se encuentran en la Hemeroteca de la Biblioteca Central de la Pontificia Universidad Católica del Perú. El listado abarca las publicaciones existentes hasta el primer semestre del año 2000.

Reseña de la obra de Alegre Zahonero, Luis y Serrano García, Clara, Legitimidad. Los cimientos del Estado social, democrático y de derecho, Madrid, Akal, 2020.

El objeto de este trabajo es exponer la enseñanza de los comentarios neoplatónicos griegos sobre el carácter completo del catálogo aristotélico de las categorías en sí mismo considerado. Esta enseñanza puede contribuir a la clarificación del debate actual sobre el problema de la naturaleza de las categorías y su número. Se analizan y discuten los comentarios a las Categorias debidos a Porfirio, Dexipo, Ammonio, Simplicio, Olimpiodoro, Elías y Filopón.

El presente trabajo examina el impacto del uso de lenguaje violento en los eslóganes publicitarios, desde la perspectiva del neuromarketing y la ética comunicativa. En un contexto donde las emociones juegan un papel crucial en la toma de decisiones de los consumidores, este estudio analiza cómo los eslóganes que emplean un tono violento o agresivo influyen en las respuestas emocionales y cognitivas de los usuarios, afectando su percepción de la marca y sus decisiones de compra. Utilizando principios de la neurociencia (...) y análisis del comportamiento del consumidor, se identifican los mecanismos neuronales activados por el uso de eslóganes violentos y su comparación con eslóganes que utilizan un lenguaje no violento. A través de un análisis de diez eslóganes polémicos en el contexto angloamericano e hispanohablante, se evalúan las consecuencias éticas de emplear un lenguaje que busca impactar de manera negativa. El estudio también considera cómo un enfoque más empático y respetuoso en la comunicación puede generar mejores resultados para las marcas, favoreciendo la fidelización del cliente. Metodológicamente, el estudio se basa en la revisión de investigaciones previas en neurocomunicación y neuromarketing, así como en el análisis de campañas publicitarias recientes que han suscitado ciertas polémicas por el uso de un lenguaje agresivo. Los resultados destacan que los eslóganes que apelan a la violencia o al insulto activan regiones cerebrales asociadas al estrés y a la defensa emocional, reduciendo la confianza y disposición del consumidor hacia la marca. En contraste, el lenguaje no violento genera respuestas neuronales asociadas al bienestar y la satisfacción, promoviendo una conexión más positiva con la marca. Este estudio concluye que una comunicación ética y respetuosa en la publicidad, especialmente en el uso de eslóganes, no solo es fundamental desde un punto de vista moral sino que también favorece el éxito de las estrategias de neuromarketing al mejorar la experiencia del consumidor y fomentar la lealtad hacia la marca. (shrink)

El «Informe Delors», cuyo texto fue presentado hace ahora diez años, señala que cualquier proyecto educativo para el siglo XXI debe contemplar dos acciones. «Enseñar a conocer, a hacer, a vivir juntos, a ser», y garantizar el acceso de todos a ello. El siglo que concluyó apenas media docena de años, ha estado cargado de inmensas paradojas: entre grandes males, extraordinarios logros y no pocas esperanzas inalcanzadas. Marcado por dos guerras mundiales, por genocidios, por la acelerada degradación de la biosfera (...) o por la miseria de una masa de marginados frente al creciente bienestar de los privilegiados.…. (shrink)

A mediados del siglo xvii, Girolamo Graziani publica en Módena Il Conquisto di Granata, un poema épico de 26 cantos en los que se narran los acontecimientos que rodearon el asedio del Reino de Granada en sus últimos diez años. Este poema, por tanto, describe el ambiente caballeresco y el tema de la lucha entre cristianos y musulmanes a través de múltiples episodios en los que no faltan los fieros y gigantescos moros, las doncellas guerreras y toda suerte de fábulas (...) y encantamientos. En este estudio determinaremos la arquitectura espacial de este poema épico, definiendo la ciudad de Granada como centro de todo movimiento, en el que todas las acciones se valorarán y medirán a partir de la distancia y de la relación que tengan con ese lugar. Au milieu du xviie siècle, Girolamo Graziani publie à Modène Il Conquisto di Granata, un poème épique de 26 chansons qui raconte les événements des dix dernières années du siège du royaume de Grenade. Ce poème décrit donc l’atmosphère chevaleresque et la lutte entre chrétiens et musulmans en plusieurs épisodes où abondent Maures féroces et gigantesques, jeunes filles guerrières, fables diverses et enchantements. Cette étude porte sur l’architecture spatiale de cette épopée, la définition de la ville de Grenade en tant que centre de tout mouvement, l’évaluation et la mesure de toutes les actions en fonction de la distance et de la relation qu’elles ont avec ce lieu. (shrink)

El propósito de esta investigación es caracterizar la inversión española en Ecuador, y analizar las percepciones sobre ésta de las empresas ibéricas que desarrollan su actividad en esta república Latinoamericana. Esta información es de especial relevancia para las instituciones gubernamentales, y para los potenciales inversores. Para realizar el trabajo se utilizó una metodología cualitativa con una perspectiva socioeconómica de tipo exploratoria de bola de nieve. Los resultados muestran como principal conclusión que los diez años del gobierno del presidente Rafael Correa (...) han sido positivos para la inversión en términos generales debido a la continuidad del gobierno que influyó en una mayor estabilidad política y social, que dio lugar a un periodo de crecimiento económico por encima de muchos países desarrollados. En relación a las multinacionales españolas, también fue favorable, por su participación en grandes proyectos de obra civil que supusieron importantes ingresos en una época de recesión económica y reducida inversión en España. (shrink)